启蒙青少年时期的蒙德里安，在荷兰中部的阿麦斯福特孕育而生。他的家庭环境充满艺术气息，父亲是一位清教徒且富有艺术情怀的小学校长。在这样的熏陶下，蒙德里安自幼便与美术结下了不解之缘。尽管父母对艺术家职业有所保留，担忧其稳定性，但蒙德里安经过与父母的深入沟通，承诺取得美术教师资格以支撑家庭，最终赢得了父母的许可，得以追寻绘画的梦想。
拥有教师资格的蒙德里安却从未在教育界执教。他的启蒙恩师是他的叔父福尔兹·蒙德里安，正是在他的引领下，蒙德里安的绘画技艺得到了极大的提升。他对写实浪漫的精髓有着深刻的理解和传承，为以后的艺术之路打下了坚实的基础。随后，蒙德里安进入了阿姆斯特丹的国立艺术学院深造，接受了正规的学院派训练，使他具备了深厚的写实能力。风景画成为他早期的绘画主题，深受十七世纪荷兰绘画风格的影响。受印象主义、象征主义和表现主义的启发，他的艺术风格逐渐开始转变，脱离了海牙画派的表面形式。
静物作品让蒙德里安在艺术家圈中崭露头角，获得了他们的肯定。这更加坚定了他将绘画作为终身追求的信念。他的作品中兼具现代与古典之美，严谨的构图与豪放生动的笔触使他在同辈画家中独树一帜。蒙德里安经历了宗教的洗礼，加入“荷兰通神论者协会”，接触新柏拉图主义和多神论思想，这使他开始思考人类存在的价值，并影响了他的艺术创作方向。
立体派的震撼降临后，蒙德里安深受启发。立体派的立体事实和明确客观性成为他追求的目标。他前往巴黎深入研究立体派的绘画风格，将立体派的精髓成功融入自己的作品中。一战爆发后，蒙德里安致力于“绘画中的新造型”，并集结志同道合的朋友共同新造型主义。他通过“风格”杂志发表创作理念，并签署了反战、反个人主义，宣扬和平团结的“风格派宣言”。蒙德里安渴望利用艺术传达生命的力量和和平的理念。
在关键的转变期，蒙德里安发现了新的个人形式。他运用更基本的元素如直线、直角、三原色创作抽象画面。代表作“线与色彩的构成”展现出柔和、轻快和谐的节奏感。二战期间，他的作品受到战争的影响，画面透露出忧郁感。而在纽约时期，移居纽约市的蒙德里安感受到了五光十色的大都会的魅力。他在纽约的作品更为明亮、更为抽象，反映了纽约的现代经验，呈现出轻快的律动和画面的音乐性。他的艺术生涯在纽约达到了巅峰。
